Buenas noches a todos y todas de nuevo!!
Para despedir este blog daré mi opinión sobre el trabajo realizado por el grupo Reca.
En cuanto a la presentación, a pesar de que tuvieron problemas, me pareció muy entretenida e interesante. Me llamaron especialmente la atención los objetivos generales ya que me parecieron muy originales.
El tema que han elegido me ha gustado mucho ya que no suele ser el típico tema que escoge todo el mundo y también me pareció muy atrevido escoger el periódico digital, por lo cual mi valoración de este grupo es muy positiva.
Un saludo, Miguel Lourido
lunes, 13 de mayo de 2019
Valoración del grupo El triangulo perfecto
Muy buenas a todos!!!!
Esto llega a su final y toca evaluar el trabajo que ha hecho cada grupo. En esta ocasión evaluaré al grupo El triangulo perfecto.
En cuanto a la presentación creo que lo hicieron muy bien ya que el contenido esta bien repartido y lo expusieron de forma que se hizo muy ameno e interesante.
En cuanto al tema que han escogido obviamente me parece genial ya que han escogido el mismo que nosotros y esto me parece muy interesante ya que significa que le damos mucha importancia a la visualización de Galicia, con esto a largo plazo podremos conseguir que más gente se fije en nuestra tierra como un buen lugar para visitar y, por que no, para vivir.
Destaco la webquest que han elaborado ya que me parece que está muy currada y que es ideal el público al que está dirigido ya que es muy visual, directa y sencilla.
Un saludo, Miguel Lourido
Esto llega a su final y toca evaluar el trabajo que ha hecho cada grupo. En esta ocasión evaluaré al grupo El triangulo perfecto.
En cuanto a la presentación creo que lo hicieron muy bien ya que el contenido esta bien repartido y lo expusieron de forma que se hizo muy ameno e interesante.
En cuanto al tema que han escogido obviamente me parece genial ya que han escogido el mismo que nosotros y esto me parece muy interesante ya que significa que le damos mucha importancia a la visualización de Galicia, con esto a largo plazo podremos conseguir que más gente se fije en nuestra tierra como un buen lugar para visitar y, por que no, para vivir.
Destaco la webquest que han elaborado ya que me parece que está muy currada y que es ideal el público al que está dirigido ya que es muy visual, directa y sencilla.
Un saludo, Miguel Lourido
Valoración del grupo Ken
¡¡Buenas noches a todos y a todas nuevamente!!
Ahora realizaré una valoración del trabajo de Évora y Karina.
Considero que ya el simple hecho de realizar el trabajo dos personas, es digno de premiar ya que el trabajo realizado por cada uno será mayor que el de resto de grupos con más de 2 participantes.
Centrándome más en la presentación, me ha gustado su sencillez, dejando claro los principales puntos y una serie de actividades bastante entretenidas.
El tema escogido me ha parecido interesante, así como el recurso empleado para su realización.
Un saludo y nos vemos pronto.
Ahora realizaré una valoración del trabajo de Évora y Karina.
Considero que ya el simple hecho de realizar el trabajo dos personas, es digno de premiar ya que el trabajo realizado por cada uno será mayor que el de resto de grupos con más de 2 participantes.
Centrándome más en la presentación, me ha gustado su sencillez, dejando claro los principales puntos y una serie de actividades bastante entretenidas.
El tema escogido me ha parecido interesante, así como el recurso empleado para su realización.
Un saludo y nos vemos pronto.
Valoración grupo LAMAMI
¡Buenas noches a todos y todas!
Realizaré una breve valoración sobre este grupo compuesto por Laura, Martín y Miguel.
Me ha parecido que poseía mucho trabajo detrás, interés y empeño en hacerlo lo mejor posible.
Me gustaría destacar que su presentación la realizaron en gallego y eso se agradece.
Está bastante completa y con actividades interactivas bastante elaboradas lo que demuestra ese gran interés, ya comentado.
El tema en el que se han apoyado son las fiestas de Galicia y me ha servido para conocer todavía más nuestra querida tierra.
Un saludo y espero que os guste.
Realizaré una breve valoración sobre este grupo compuesto por Laura, Martín y Miguel.
Me ha parecido que poseía mucho trabajo detrás, interés y empeño en hacerlo lo mejor posible.
Me gustaría destacar que su presentación la realizaron en gallego y eso se agradece.
Está bastante completa y con actividades interactivas bastante elaboradas lo que demuestra ese gran interés, ya comentado.
El tema en el que se han apoyado son las fiestas de Galicia y me ha servido para conocer todavía más nuestra querida tierra.
Un saludo y espero que os guste.
Valoración del grupo Los Chanclas
Buenas tardes a todos y todas!
Esta entrada estará enfocada a la opinión personal de uno de los grupos que han expuesto su proyecto en el aula.
El grupo de Los Chanclas creo que ha sido, con diferencia, uno de los mejores a la hora de presentar el trabajo. Contaban con numerosos recursos educativos y actividades multimedia muy creativos y dinámicos, así como una WebQuest perfectamente estructurada.
Quiero destacar el tema que eligieron, la higiene y la salud, pues es un tema que no está tan interiorizado en las aulas y debería ser al revés. Que nuestros/as alumnos/as aprendan a lavarse las manos, cepillarse los dientes, a comer de una forma saludable, debería ser primordial.
Destaco uno de los recursos que han utilizado, el vídeo explicativo, pues creo que han sido muy originales a la hora de realizarlo, ya que eran ellos mismos los que salían en él.
En resumen, fue uno de los trabajos más elaborados y uno de los trabajos que me pareció más interesante.
Un saludo, Iria López
Valoración Grupo Nós
Hola a todos y a todas!
En esta nueva entrada voy a comentar mi opinión sobre uno de los grupos que han expuesto su trabajo en el aula.
El Grupo Nós me ha parecido uno de los grupos más organizados, tanto en la estética de la presentación como a la hora de hablar ambos miembros del grupo.
He elegido dar una opinión positiva sobre este grupo por diversas razones. Una de ellas es el tema que han tratado, pues creo que está muy bien enfocado y que es bastante original, por lo que han tenido que trabajar bastante en el proyecto.
Otra razón sería la elección de la pantalla digital interactiva como método para reflejar dicho proyecto, pues al igual que en mi grupo, han optado por un recurso de manejo sencillo y que capta a la perfección la atención del público.
En conclusión, es un grupo que ha resaltado bastante en cuanto al proyecto, sobre todo, como ya he dicho, por la temática escogida.
Un saludo, Iria López
En esta nueva entrada voy a comentar mi opinión sobre uno de los grupos que han expuesto su trabajo en el aula.
El Grupo Nós me ha parecido uno de los grupos más organizados, tanto en la estética de la presentación como a la hora de hablar ambos miembros del grupo.
He elegido dar una opinión positiva sobre este grupo por diversas razones. Una de ellas es el tema que han tratado, pues creo que está muy bien enfocado y que es bastante original, por lo que han tenido que trabajar bastante en el proyecto.
Otra razón sería la elección de la pantalla digital interactiva como método para reflejar dicho proyecto, pues al igual que en mi grupo, han optado por un recurso de manejo sencillo y que capta a la perfección la atención del público.
En conclusión, es un grupo que ha resaltado bastante en cuanto al proyecto, sobre todo, como ya he dicho, por la temática escogida.
Un saludo, Iria López
Valoración de nuestro trabajo
Hola a todos y a todas! Hoy vamos a hablar un poco de la presentación que hemos realizado basándonos en la temática de Galicia y la pantalla digital interactiva.
En nuestra opinión, la presentación ha ido bien, aunque muchas cosas se podrían mejorar, obviamente.
Un problema que hemos tenido ha sido a la hora de enseñar la Webquest en la PDI, por lo que nuestros compañeros y compañeras no han podido contemplarla.´
Aunque un punto a favor ha sido la división de las actividades en diferentes temáticas (monumentos históricos, cultura del deporte,vocabulario gallego...), por lo que hemos sido un poco originales en ese tema, ya que el resto de proyectos se decantaron más por otros tipos de organización.
Creemos que el proyecto en si está bien, pero nos encontramos con varias dificultades, como por ejemplo que se fue internet en el momento de la exposición y no pudimos enseñar varias actividades que habíamos realizado, de manera que no pudimos mostrarles al resto del alumnado todo nuestro trabajo, así como los anuncios en Educaplay, lo que restaba tiempo a la propia exposición.
En general, creemos que el trabajo podría haber ido mejor pero sin duda estamos muy satisfechos de ello, ya que hemos trabajado durante mucho tiempo en él, aunque el tiempo no ha sido muy adecuado, ya que no contábamos con esta serie de dificultades a la hora de la presentación.
Esperamos que nuestra experiencia como grupo os sirva de mucho, un saludo!
En nuestra opinión, la presentación ha ido bien, aunque muchas cosas se podrían mejorar, obviamente.
Un problema que hemos tenido ha sido a la hora de enseñar la Webquest en la PDI, por lo que nuestros compañeros y compañeras no han podido contemplarla.´
Aunque un punto a favor ha sido la división de las actividades en diferentes temáticas (monumentos históricos, cultura del deporte,vocabulario gallego...), por lo que hemos sido un poco originales en ese tema, ya que el resto de proyectos se decantaron más por otros tipos de organización.
Creemos que el proyecto en si está bien, pero nos encontramos con varias dificultades, como por ejemplo que se fue internet en el momento de la exposición y no pudimos enseñar varias actividades que habíamos realizado, de manera que no pudimos mostrarles al resto del alumnado todo nuestro trabajo, así como los anuncios en Educaplay, lo que restaba tiempo a la propia exposición.
En general, creemos que el trabajo podría haber ido mejor pero sin duda estamos muy satisfechos de ello, ya que hemos trabajado durante mucho tiempo en él, aunque el tiempo no ha sido muy adecuado, ya que no contábamos con esta serie de dificultades a la hora de la presentación.
Esperamos que nuestra experiencia como grupo os sirva de mucho, un saludo!
Conclusiones sobre el trabajo
A lo largo de este cuatrimestre se ha puesto de manifiesto la infinidad de conceptos y mecanismos adquiridos gracias a esta materia y el personal docente.
Este trabajo nos ha proporcionado una concepción muy positiva sobre los distintos recursos web para realizar nuestras tareas. Partiendo de una base nula en estos aspectos, a medida que avanzaban las clases, hacía mella nuestra implicación con la materia y todo lo que realizamos.
Dicho de otra manera, nos ha aportado mucho todos estos conceptos (nuevos) para nosotros y gracias a ellos hemos aumentado nuestro afán por las tecnologías, así como el interés puesto en práctica para la realización del proyecto.
Este trabajo nos ha parecido muy interesante, sobretodo para el día de mañana, ya que como futuros y futuras docentes será fundamental para nuestras clases el uso adecuado de la tecnología.
De hecho, escogimos la PDI y con ello se incrementará nuestra capacidad de realizar trabajos mediante diapositivas, lo cual consideramos relevante para impartir una clase e innovador.
Por otro lado, hemos tenido una serie de dificultades en alguna de las actividades propuestas como los recursos multimedia. Uno de los ejemplos más claros sería Kubbu, ya que es un recurso en inglés y al principio nos costó un poco entenderlo.
A pesar de esto, queremos agradecer al personal docente habernos proporcionado la información disponible para la realización de este proyecto.
Gracias,
Este trabajo nos ha proporcionado una concepción muy positiva sobre los distintos recursos web para realizar nuestras tareas. Partiendo de una base nula en estos aspectos, a medida que avanzaban las clases, hacía mella nuestra implicación con la materia y todo lo que realizamos.
Dicho de otra manera, nos ha aportado mucho todos estos conceptos (nuevos) para nosotros y gracias a ellos hemos aumentado nuestro afán por las tecnologías, así como el interés puesto en práctica para la realización del proyecto.
Este trabajo nos ha parecido muy interesante, sobretodo para el día de mañana, ya que como futuros y futuras docentes será fundamental para nuestras clases el uso adecuado de la tecnología.
De hecho, escogimos la PDI y con ello se incrementará nuestra capacidad de realizar trabajos mediante diapositivas, lo cual consideramos relevante para impartir una clase e innovador.
Por otro lado, hemos tenido una serie de dificultades en alguna de las actividades propuestas como los recursos multimedia. Uno de los ejemplos más claros sería Kubbu, ya que es un recurso en inglés y al principio nos costó un poco entenderlo.
A pesar de esto, queremos agradecer al personal docente habernos proporcionado la información disponible para la realización de este proyecto.
Gracias,
Equipo Matrix
Informe Galicia a Fondo
A continuación os dejaremos un informe sobre este blog, en este informe constará de varios puntos. En primer lugar justificamos nuestra elección de la PDI, posteriormente hemos hecho un contexto, en el hablamos de las características psicoevolutivas del alumnado y tratamos los diferentes desarrollos. También hemos hecho un contexto curricular con los objetivos generales, las competencias clave y el área. Por último hemos realizado una tabla con las actividades que hemos ido subiendo al blog.
El enlace para poder acceder a este informe es el siguiente https://docs.google.com/document/d/1X6USnbvq6lNEXAEXVwAw60TOd63Njc4cm5cEz7WVhAM/edit?usp=sharing
También os dejamos el enlace a la presentación que hemos realizado en clase https://docs.google.com/presentation/d/1eMDZQJqzSsZao1SLtFngYYxlkGrftChWztdEgV7icRk/edit?usp=sharing
El enlace para poder acceder a este informe es el siguiente https://docs.google.com/document/d/1X6USnbvq6lNEXAEXVwAw60TOd63Njc4cm5cEz7WVhAM/edit?usp=sharing
También os dejamos el enlace a la presentación que hemos realizado en clase https://docs.google.com/presentation/d/1eMDZQJqzSsZao1SLtFngYYxlkGrftChWztdEgV7icRk/edit?usp=sharing
miércoles, 8 de mayo de 2019
Pizarra digital interactiva
Consideramos este método útil e innovador para la clase, ya que sirve al profesor o profesora como guía
para explicar la materia y no impartir la clase de una forma arcaica o tradicional.
para explicar la materia y no impartir la clase de una forma arcaica o tradicional.
Buscamos captar la atención del alumnado ya que las diapositivas presentadas, por lo general, les resultan
más amenas en cuanto a la atención y el posterior estudio.
más amenas en cuanto a la atención y el posterior estudio.
Destaca la sencillez de la PDI a la hora de redactarlo. Es un punto fundamental ya que mediante esta labor,
el alumnado presta más atención al tratarse de un recurso original que no se centra en aspectos rutinarios
como sería leer por el libro la materia.
el alumnado presta más atención al tratarse de un recurso original que no se centra en aspectos rutinarios
como sería leer por el libro la materia.
Para finalizar, utilizar esta pizarra significa invertir en futuro y prosperidad ya que substituye las formas
tradicionales de explicación como puede impartir la materia explicando por un libro de texto
tradicionales de explicación como puede impartir la materia explicando por un libro de texto
martes, 7 de mayo de 2019
Mis actividades multimedia
Aquí os dejo varios recursos que he creado en diversas páginas muy recomendadas para este tipo de tareas:
Como mis compañeros y compañera de blog, yo también he utilizado Educaplay. Con esta página he creado dos actividades.
En primer lugar un crucigrama de vocabulario gallego sobre los invertebrados, cuyo enlace os dejo aquí:
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/4493421-busca_aos_invertebrados.html
En segundo lugar una actividad de agrupar palabras del carnaval gallego, he aquí el enlace:
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/4496621-entroido_en_galicia.html
Posteriormente, he hecho uso de Kubbu, otro recurso muy recomendado para la creación de tareas educativas. Aquí he utilizado un juego de relacionar, unir, varias expresiones gallegas. Consiste en encontrar la continuación de una expresión que les aparece en la pantalla y unir ambas partes. Aquí el enlace:
http://www.kubbu.com/a1/110971_expresi_ns_galegas
Por último, para el último recurso he utilizado Cerebriti. La actividad consiste simplemente en escribir el nombre de 6 ciudades gallegas conocidas. Os dejo aquí el enlace:
https://www.cerebriti.com/juegos-de-geografia/lugares-de-galicia
Como mis compañeros y compañera de blog, yo también he utilizado Educaplay. Con esta página he creado dos actividades.
En primer lugar un crucigrama de vocabulario gallego sobre los invertebrados, cuyo enlace os dejo aquí:
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/4493421-busca_aos_invertebrados.html
En segundo lugar una actividad de agrupar palabras del carnaval gallego, he aquí el enlace:
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/4496621-entroido_en_galicia.html
Posteriormente, he hecho uso de Kubbu, otro recurso muy recomendado para la creación de tareas educativas. Aquí he utilizado un juego de relacionar, unir, varias expresiones gallegas. Consiste en encontrar la continuación de una expresión que les aparece en la pantalla y unir ambas partes. Aquí el enlace:
http://www.kubbu.com/a1/110971_expresi_ns_galegas
Por último, para el último recurso he utilizado Cerebriti. La actividad consiste simplemente en escribir el nombre de 6 ciudades gallegas conocidas. Os dejo aquí el enlace:
https://www.cerebriti.com/juegos-de-geografia/lugares-de-galicia
lunes, 6 de mayo de 2019
Actividades multimedia
Durante las últimas semanas hemos dedicado nuestro tiempo a crear actividades que vosotros mismos podéis hacer, nuestro tema central ha sido, como no, Galicia. Con los siguientes juegos aprenderemos cosas nuevas sobre nuestra tierra y nos pondremos a prueba nuestros conocimientos.
En primer lugar he utilizado la herramienta https://es.educaplay.com/ , esta página nos permite crear una gran variedad de juegos interactivos enfocados a la educación. Es una herramienta muy sencilla de utilizar y que puedes obtener unos resultados muy positivos si aprendes a usarla correctamente.
En esta primera actividad tendremos que ordenar alfabéticamente una serie de palabras, el enlace es el siguiente: https://es.educaplay.com/recursos-educativos/4413602-orden_de_palabras.html
En la siguiente actividad tendremos que completar con palabras un texto que nos habla sobre un ave, el enlace es el siguiente: https://es.educaplay.com/recursos-educativos/4461858-completa_palabras.html
Ahora pasaremos a otra página como es http://www.kubbu.com/, esta página ya es algo más compleja y con menos posibilidades que la anterior pero igualmente se pueden crear muy buenas actividades.
La actividad que he creado se basa en un crucigrama en el cual las palabras que tenemos que acertar son fiesta típicas de nuestra comunidad, el enlace es el siguiente: http://www.kubbu.com/a1/110941_fiestas_t_picas
Por último la actividad restante que he creado ha sido en la página https://www.cerebriti.com. Esta página también te da una gran cantidad de opciones a la hora de elaborar una actividad, la veo muy útil tanto para la educación como solamente para el ocio.
La actividad que he creado se basa en situar la ciudades en sus provincias correspondientes. Os dejo aquí el enlace:
https://www.cerebriti.com/juegos-de-geografia/-a-que-provincia-pertenecen-las-siguientes-ciudad
En primer lugar he utilizado la herramienta https://es.educaplay.com/ , esta página nos permite crear una gran variedad de juegos interactivos enfocados a la educación. Es una herramienta muy sencilla de utilizar y que puedes obtener unos resultados muy positivos si aprendes a usarla correctamente.
En esta primera actividad tendremos que ordenar alfabéticamente una serie de palabras, el enlace es el siguiente: https://es.educaplay.com/recursos-educativos/4413602-orden_de_palabras.html
En la siguiente actividad tendremos que completar con palabras un texto que nos habla sobre un ave, el enlace es el siguiente: https://es.educaplay.com/recursos-educativos/4461858-completa_palabras.html
Ahora pasaremos a otra página como es http://www.kubbu.com/, esta página ya es algo más compleja y con menos posibilidades que la anterior pero igualmente se pueden crear muy buenas actividades.
La actividad que he creado se basa en un crucigrama en el cual las palabras que tenemos que acertar son fiesta típicas de nuestra comunidad, el enlace es el siguiente: http://www.kubbu.com/a1/110941_fiestas_t_picas
Por último la actividad restante que he creado ha sido en la página https://www.cerebriti.com. Esta página también te da una gran cantidad de opciones a la hora de elaborar una actividad, la veo muy útil tanto para la educación como solamente para el ocio.
La actividad que he creado se basa en situar la ciudades en sus provincias correspondientes. Os dejo aquí el enlace:
https://www.cerebriti.com/juegos-de-geografia/-a-que-provincia-pertenecen-las-siguientes-ciudad
sábado, 27 de abril de 2019
La pizarra digital interactiva
Buenas! Hoy voy a explicar un poco en qué consiste la pizarra digital y mi opinión sobre ella.
Para empezar, la pizarra digital consiste en un ordenador conectado a un vídeo-proyector, que proyecta la imagen de la pantalla sobre dicha superficie, la cual se puede controlar desde el ordenador, hacer diferentes anotaciones manuscritas sobre cualquier imagen que se decida proyectar, imprimirlas,guardarlas, exportarlas...
Tras este pequeño resumen de lo que es la PDI y su funcionamiento, comienzo con mi opinión.
Considero que este tipo de herramientas contribuye a llevar a cabo una clase mucho más participativa, pues se pueden poner vídeos, hacer actividades interactivas, proyectar imágenes... de manera que toda la clase pueda participar, incluso se podrían llevar a cabo actividades colaborativas, por grupos/equipos...
Es una manera fácil de captar la atención de nuestros/as alumnos y alumnas y dar unas clases mucho más creativas y llevaderas, de manera que el rendimiento académico de nuestros/as estudiantes logrará aumentar con facilidad.
Espero que nuestra opinión influya sobre la vuestra y comencéis a utilizar otro tipo de herramientas menos tradicionales, las cuales los niños/as aprenderán a controlar con facilidad y se sentirán con más ganas de asistir a clase, un saludo!
Para empezar, la pizarra digital consiste en un ordenador conectado a un vídeo-proyector, que proyecta la imagen de la pantalla sobre dicha superficie, la cual se puede controlar desde el ordenador, hacer diferentes anotaciones manuscritas sobre cualquier imagen que se decida proyectar, imprimirlas,guardarlas, exportarlas...
Tras este pequeño resumen de lo que es la PDI y su funcionamiento, comienzo con mi opinión.
Considero que este tipo de herramientas contribuye a llevar a cabo una clase mucho más participativa, pues se pueden poner vídeos, hacer actividades interactivas, proyectar imágenes... de manera que toda la clase pueda participar, incluso se podrían llevar a cabo actividades colaborativas, por grupos/equipos...
Es una manera fácil de captar la atención de nuestros/as alumnos y alumnas y dar unas clases mucho más creativas y llevaderas, de manera que el rendimiento académico de nuestros/as estudiantes logrará aumentar con facilidad.
Espero que nuestra opinión influya sobre la vuestra y comencéis a utilizar otro tipo de herramientas menos tradicionales, las cuales los niños/as aprenderán a controlar con facilidad y se sentirán con más ganas de asistir a clase, un saludo!
Cómic de los juegos tradicionales gallegos
Hola chicos/as! Hoy hemos decidido crear un cómic (con la herramienta Pixton) que recoga la verdadera importancia de la transmisión, de generación en generación. de los juegos tradicionales.
Enlaces a los vídeos explicativos de los juegos:
1. Peonza: https://www.youtube.com/watch?v=60zV-6B6UvA
2. Petanca: https://www.youtube.com/watch?v=KCIL4g2cq3g&t=81s
Enlaces a diferentes juegos tradicionales mediante vídeos y explicaciones:
http://www.blogoteca.com/nlcampolongo/index.php?cat=9413
https://galiciaencantada.com/categoria.asp?cat=36
En este cómic tratamos la historia de una madre que vive con su hijo, y este no se separa del ordenador, de manera que decide explicarle (enlaces de youtube en el cómic) como jugar a alguno de los juegos que realizaba de pequeña. Esperamos que os guste!
Enlace del cómic: https://Pixton.com/es/:xjubhmkc
Enlace del cómic: https://Pixton.com/es/:xjubhmkc
Enlaces a los vídeos explicativos de los juegos:
1. Peonza: https://www.youtube.com/watch?v=60zV-6B6UvA
2. Petanca: https://www.youtube.com/watch?v=KCIL4g2cq3g&t=81s
Enlaces a diferentes juegos tradicionales mediante vídeos y explicaciones:
http://www.blogoteca.com/nlcampolongo/index.php?cat=9413
https://galiciaencantada.com/categoria.asp?cat=36
Presentación Adriana
Hola a todos/as! Mi nombre es Adriana Hervás y os explicaré el porqué de este blog, así como mis expectativas y mis mayores miedos en este proyecto.
Como futuros y futuras docentes debemos tener en cuenta la necesidad de inculcar la cultura (en este caso,la gallega) a nuestro alumnado, de manera que entiendan las diferentes costumbres.
Tengo mucho interés puesto en este proyecto, pues me parece un tema muy sugerente y necesario, pero también tengo miedo, pues mi relación con el uso de las tecnologías no es brillante!
Espero que nos visitéis a menudo y que los materiales que vayamos colgando a lo largo del curso os sirva de mucho, un saludo!!
martes, 23 de abril de 2019
Actividades multimedia
A lo largo de este cuatrimestre hemos estado realizando actividades cuyo motor era Galicia. Hoy toca mostrar las cuatro actividades realizadas en estas últimas semanas.
Comenzaré con Jigsawplanet, una plataforma útil y sencilla donde he creado un rompecabezas a realizar del río Miño. Está enfocada a niños y niñas de Educación Primaria de 5º y 6º.
Mediante el siguiente enlace, podréis visitar dicha página y ver la etiqueta correspondiente: miño
Rompecabezas río Miño
Espero que os haya gustado y servido de guías para el mundo del mañana. ¡Un saludo y hasta pronto!
Comenzaré con Jigsawplanet, una plataforma útil y sencilla donde he creado un rompecabezas a realizar del río Miño. Está enfocada a niños y niñas de Educación Primaria de 5º y 6º.
Mediante el siguiente enlace, podréis visitar dicha página y ver la etiqueta correspondiente: miño
Rompecabezas río Miño
Mis dos siguientes actividades he decidido realizarlas en Educaplay, una de mis plataformas preferidas principalmente por su variedad y comodidad a la hora de trabajar.
La primera de ellas será un crucigrama sobre el fútbol conocer un poco más el panorama del fútbol gallego así como todo lo que lo rodea.
Clicando en el siguiente enlace, accederéis a dicho crucigrama. Crucigrama sobre fútbol
También he llevado a cabo un test sobre nuestra cultura gallega, buscando potenciar los conocimientos de los niños y niñas de Primaria con el fin de enriquecerse culturalmente.
A través del siguiente enlace, veréis este test. Test sobre nuestra cultura
Para finalizar, mi última actividad multimedia será realizada en Kubbu que, a pesar de estar en lengua inglesa, no he tenido problema para desenvolver mi trabajo. Tratará sobre asignarles colores a las diferentes palabras que aparezcan en la actividad propuesta. Resulta sencilla de realizar y se crearán cuatro grupos para llevarla a cabo.
Mediante el siguiente enlace, podréis acceder a la actividad propuesta para niños y niñas de 6º de primaria.
Mis actividades multimedia
Estas últimas semanas hemos trabajado en la creación de diversos recursos que traten la temática de Galicia. Las herramientas que he elegido para la creación de las actividades interactivas han sido: Educaplay, Kubbu y Jigsaw Planet, las cuales cuentan con un manejo simple y fácil, sin grandes complicaciones.
Principalmente, en la herramienta de Educaplay, la cual es una de mis preferidas, he realizado dos actividades interactivas, una sopa de letras y un mosaico.
1-La sopa de letras: En esta actividad el alumnado tendrá que encontrar las palabras que se le muestran a mano derecha, de manera que conozcan diferentes platos típicos de Galicia.
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/4413500-gastronomia_gallega.html
2- Mosaico gallego: Los niños y niñas del aula deberán encontrar las parejas, una foto y un texto, de manera que relacionen el arte histórica de Galicia con el lugar en donde se encuentra, con 15 intentos en total y sin tiempo limitado.
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/4437058-mosaico_gallego.html
Tras utilizar Educaplay me decanté por utilizar la herramienta de Kubbu, la cual tampoco presenta grandes dificultades a la hora de utilizarla (sólo está activa en lengua inglesa).
A través de esta he realizado una actividad interactiva basada en el vocabulario gallego, ya que la lengua gallega también forma parte de su cultura.
1- Palabras gallegas: En esta actividad interactiva los niños y niñas traducirán una serie de palabras del castellano al gallego (en los casos más complicados se llevará a cabo al revés) para aprender algunas de las palabras típicas de este idioma.
http://www.kubbu.com/a1/110622_palabras_gallegas
Y por último, para realizar la actividad que nos queda , he utilizado Jigsaw Planet, la cual tampoco presenta grandes dificultades o complicaciones a la hora de utilizarla.
A través de esta he realizado un puzzle con la bandera de Galicia (recomendado para primero o segundo ciclo de Educación Primaria).
1. Bandera gallega: Esta actividad interactiva se basa en juntar las diferentes piezas del puzzle, con la finalidad de construír la bandera de Galicia.
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=01c4ec353509
Espero que estas herramientas y recursos os ayuden mucho y que os motiven para su posterior creación! Un saludo, Iria López
miércoles, 3 de abril de 2019
Webquest
A continuación os dejo un enlace a una webquest que hemos creado sobre la gastronomía gallega, espero que os guste y os sirva de ayuda para hacer alguno de los platos típicos gallegos que hemos nombrado.
Enlace: Gastronomía gallega
Enlace: Gastronomía gallega
Vídeo explicativo
Para conocer alguno de los monumentos que se encuentran en Galicia, decidimos realizar un vídeo explicativo de la Catedral de Santiago de Compostela, de manera que los niños y niñas puedan conocer los puntos básicos y las partes más importantes de esta.
Comenzaremos tratando algún aspecto general de este monumento, y seguidamente ya nos adentraremos en algunas de las diversas partes que la constituyen: El pórtico de la gloria, las puertas de las platerías...
En nuestra opinión es una manera, fácil y divertida, de transmitir información a los alumnos y alumnas de Educación Primaria, ya que cuenta con diversas imágenes, animación, música...
Esperamos que os guste!!
lunes, 1 de abril de 2019
Póster de recursos
Aquí os dejamos una serie de recursos que recomendamos para conocer un poco la historia y la cultura gallega!
miércoles, 27 de marzo de 2019
Recursos recomendados
El primer recurso que he buscado se trata de un vídeo interactivo mediante el siguiente enlace: Mitología gallega.
A través de este vídeo pretendemos dar a conocer los rasgos de nuestra mitología como pueden ser los castros, la Santa Compaña.
He escogido este tema debido a mi interés y el que puede producir en la gente un tema como este; saber adentrarse en nuestra cultura con un simple click.
Bajo mi punto de vista existe mucha desinformación con nuestra mitología y el hecho de que yo publique esta entrada es para promocionar nuestra riqueza cultural a lo largo de los siglos.
Como segundo recurso he escogido un juego interactivo representado en el siguiente enlace: Bandera de Galicia.
Mediante este juego se busca la capacidad de reconocer nuestra bandera y se utiliza el recurso como complemento para explicar la historia de Galicia, animando al alumno a participar y fomentando el interés por la propia cultura.
Por último y no menos importante, he seleccionado un vídeo interactivo que aparece en el siguiente enlace: Paisajes gallegos.
El motivo de optar por este tipo de vídeo está principalmente orientado para conocer y disfrutar los mejores paisajes de nuestra comunidad autónoma, así como los patrimonios gallegos pertenecientes.
Principalmente se busca generar el uso y disfrute de dichos paisajes, ya sea visitándolos o observándolos mediante fotos y vídeos.
A través de este vídeo pretendemos dar a conocer los rasgos de nuestra mitología como pueden ser los castros, la Santa Compaña.
He escogido este tema debido a mi interés y el que puede producir en la gente un tema como este; saber adentrarse en nuestra cultura con un simple click.
Bajo mi punto de vista existe mucha desinformación con nuestra mitología y el hecho de que yo publique esta entrada es para promocionar nuestra riqueza cultural a lo largo de los siglos.
Como segundo recurso he escogido un juego interactivo representado en el siguiente enlace: Bandera de Galicia.
Mediante este juego se busca la capacidad de reconocer nuestra bandera y se utiliza el recurso como complemento para explicar la historia de Galicia, animando al alumno a participar y fomentando el interés por la propia cultura.
Por último y no menos importante, he seleccionado un vídeo interactivo que aparece en el siguiente enlace: Paisajes gallegos.
El motivo de optar por este tipo de vídeo está principalmente orientado para conocer y disfrutar los mejores paisajes de nuestra comunidad autónoma, así como los patrimonios gallegos pertenecientes.
Principalmente se busca generar el uso y disfrute de dichos paisajes, ya sea visitándolos o observándolos mediante fotos y vídeos.
Recursos recomendados
Durante este tiempo hemos buscado una serie de recursos relacionados con nuestro tema principal, la cultura de Galicia.
En primer lugar encontramos una actividad interactiva en la cual tenemos que adivinar a que lugar pertenece cada paisaje, el enlace es el siguiente: https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1431078047/contido/resources/zonasact/zonasact.htm. Con esto podemos enseñar los diferentes lugares de nuestro territorio, esto llamará la atención tanto de las personas que no conocen Galicia como de las personas que viven en ella ya que seguramente si eres de los segundos alguno de estos lugares no los has visitado.
En segundo lugar encontramos otra actividad interactiva sobre el relieve de Galicia, el enlace es el siguiente: https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/relieve-de-galicia/21c6fca4-f033-451c-8e21-e7b95225a5a8. Esto es muy efectivo para que los alumnos de primaria aprendan el relieve de Galicia ya que les resultará una actividad muy llevadera y educativa al mismo tiempo.
Por último tenemos un vídeo que nos explica la mitología celta, el enlace es el siguiente: https://www.youtube.com/watch?v=NN29-HLbsUo. Esto va más enfocado a personas que se interesan por el pasado gallego, con este vídeo descubrimos una gran cantidad de cosas que nos indican como vivían los antiguos habitantes de Galicia, sus costumbres...
Espero que probéis estos recursos y os sirvan de ayuda, un saludo Miguel Lourido.
En primer lugar encontramos una actividad interactiva en la cual tenemos que adivinar a que lugar pertenece cada paisaje, el enlace es el siguiente: https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1431078047/contido/resources/zonasact/zonasact.htm. Con esto podemos enseñar los diferentes lugares de nuestro territorio, esto llamará la atención tanto de las personas que no conocen Galicia como de las personas que viven en ella ya que seguramente si eres de los segundos alguno de estos lugares no los has visitado.
En segundo lugar encontramos otra actividad interactiva sobre el relieve de Galicia, el enlace es el siguiente: https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/relieve-de-galicia/21c6fca4-f033-451c-8e21-e7b95225a5a8. Esto es muy efectivo para que los alumnos de primaria aprendan el relieve de Galicia ya que les resultará una actividad muy llevadera y educativa al mismo tiempo.
Por último tenemos un vídeo que nos explica la mitología celta, el enlace es el siguiente: https://www.youtube.com/watch?v=NN29-HLbsUo. Esto va más enfocado a personas que se interesan por el pasado gallego, con este vídeo descubrimos una gran cantidad de cosas que nos indican como vivían los antiguos habitantes de Galicia, sus costumbres...
Espero que probéis estos recursos y os sirvan de ayuda, un saludo Miguel Lourido.
martes, 12 de marzo de 2019
Recursos recomendados
A lo largo de este tiempo hemos estado buscando una serie de recursos que traten a la perfección nuestro propósito, la cultura de Galicia.
El primer recurso que recomiendo es orientado a la música. Podemos acceder a él a través de el siguiente enlace: https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/es/espazo/repositorio/cont/viaxe-de-batuta-unha-viaxe-musical-ao-redor-do-mundo-vii-galicia. En él aparecen una serie de instrumentos y puedes observar, por ejemplo, qué sonido realizan. Me parece un recurso muy llamativo para los niños y niñas de Educación Primaria y creo que les podría aportar una gran cultura musical a todos los niveles, aunque se centre en Galicia, ya que la música también forma parte de la sociedad y de las tradiciones gallegas. Además es un recurso muy atractivo y en mi opinión consigue llamar la atención del alumnado con gran facilidad.
El siguiente recurso que he escogido trata de una fiesta muy importante en Galicia, el carnaval. Para acceder a esta actividad interactiva debe consultar el siguiente enlace: https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/es/espazo/repositorio/cont/o-entroido-en-galicia.
Galicia destaca bastante en cuanto a fiestas, tanto gastronómicas, de carnavales, tradicionales.... Y que mejor que dar a conocer a nuestros alumnos y alumnas algunas de ellas?
En mi opinión es una actividad perfecta para tratar cuestiones relacionadas con las fiestas de carnavales en Galicia, pues no todos los niños/as tienen la oportunidad de visitarlas y está bien que conozcan las diferentes versiones, pues de un sitio a otro puede cambiar en gran medida.
Por último, pero no menos importante, he escogido un recurso que trata a la perfección el tema que queremos reflejar en este blog, y para ello os dejo aquí el enlace:https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/es/espazo/repositorio/cont/cultura-e-tradicions-de-galicia. En este se trata la cultura en general de Galicia y las tradiciones. En mi opinión, aunque sean 8 unidades didácticas y puedan ser menos atractivas a la vista, el tema que trata es de lo más llamativo, pues los niños y niñas deben conocer también las tradiciones y cultura de Galicia y no solo lo que es el mundo actual... Algunos incluso llegarán a conocer muchas de ellas!
Espero que estos recursos os sirvan de ayuda, Iria López 👍📙
El primer recurso que recomiendo es orientado a la música. Podemos acceder a él a través de el siguiente enlace: https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/es/espazo/repositorio/cont/viaxe-de-batuta-unha-viaxe-musical-ao-redor-do-mundo-vii-galicia. En él aparecen una serie de instrumentos y puedes observar, por ejemplo, qué sonido realizan. Me parece un recurso muy llamativo para los niños y niñas de Educación Primaria y creo que les podría aportar una gran cultura musical a todos los niveles, aunque se centre en Galicia, ya que la música también forma parte de la sociedad y de las tradiciones gallegas. Además es un recurso muy atractivo y en mi opinión consigue llamar la atención del alumnado con gran facilidad.
El siguiente recurso que he escogido trata de una fiesta muy importante en Galicia, el carnaval. Para acceder a esta actividad interactiva debe consultar el siguiente enlace: https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/es/espazo/repositorio/cont/o-entroido-en-galicia.
Galicia destaca bastante en cuanto a fiestas, tanto gastronómicas, de carnavales, tradicionales.... Y que mejor que dar a conocer a nuestros alumnos y alumnas algunas de ellas?
En mi opinión es una actividad perfecta para tratar cuestiones relacionadas con las fiestas de carnavales en Galicia, pues no todos los niños/as tienen la oportunidad de visitarlas y está bien que conozcan las diferentes versiones, pues de un sitio a otro puede cambiar en gran medida.
Por último, pero no menos importante, he escogido un recurso que trata a la perfección el tema que queremos reflejar en este blog, y para ello os dejo aquí el enlace:https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/es/espazo/repositorio/cont/cultura-e-tradicions-de-galicia. En este se trata la cultura en general de Galicia y las tradiciones. En mi opinión, aunque sean 8 unidades didácticas y puedan ser menos atractivas a la vista, el tema que trata es de lo más llamativo, pues los niños y niñas deben conocer también las tradiciones y cultura de Galicia y no solo lo que es el mundo actual... Algunos incluso llegarán a conocer muchas de ellas!
Espero que estos recursos os sirvan de ayuda, Iria López 👍📙
miércoles, 13 de febrero de 2019
La pizarra digital
Hola muy buenas, en esta entrada hablaré sobre la pizarra digital y mi opinión respecto a ella.
Para empezar la pizarra digital es un recurso que empieza a ser muy utilizado, ya que está implantado en la mayoría de las clases españolas. Esta pizarra no es más que una base sobre la que se proyecta una imagen, con esto el docente o la docente puede impartir una clase más interactiva y dinámica.
En mi opinión es una gran idea de cara a la enseñanza ya que se puede utilizar con alumnos y alumnas de todas las edades, también hace que los alumnos/as atiendan ya que llama mucho su atención, pero también hay que ver los contras que esto supone, como puede ser su elevado coste y su fragilidad.
En conclusión me parece una gran idea y un paso para la enseñanza de presente y futuro, pero está claro que hay que mejorar una gran cantidad de cosas.
Muchas gracias por leernos, Miguel Lourido.
Para empezar la pizarra digital es un recurso que empieza a ser muy utilizado, ya que está implantado en la mayoría de las clases españolas. Esta pizarra no es más que una base sobre la que se proyecta una imagen, con esto el docente o la docente puede impartir una clase más interactiva y dinámica.
En mi opinión es una gran idea de cara a la enseñanza ya que se puede utilizar con alumnos y alumnas de todas las edades, también hace que los alumnos/as atiendan ya que llama mucho su atención, pero también hay que ver los contras que esto supone, como puede ser su elevado coste y su fragilidad.
En conclusión me parece una gran idea y un paso para la enseñanza de presente y futuro, pero está claro que hay que mejorar una gran cantidad de cosas.
Muchas gracias por leernos, Miguel Lourido.
martes, 12 de febrero de 2019
El uso de la pizarra digital
Hola chicos y chicas! El proyecto que hemos elegido fue la pizarra digitial (PDI) por lo que necesitais saber un poco más de esto.
Una pizarra digital es un instrumento que pertenece al ámbito tecnológico y su valor educativo dependerá , en gran medida, de los contextos. Lo principal será conocer los aspectos más básicos sobre esta herramienta, como por ejemplo que consta de un ordenador, al cual se le conecta un proyector y este reflejará ciertas imágenes, actividades o vídeos, pero también nos permitirá hacer diferentes anotaciones (depende del tipo de pizarra con la que se cuente en el centro: táctil, electromagnética...)
El principal objetivo de este recurso digital es participativo, es decir, que toda la clase pueda participar en este tipo de actividades. A parte de toda esta información también debemos saber qué elementos la integran, de los cuales algunos ya fueron mencionados : ordenador, proyector, una pizarra digital interactiva y el software de la pizarra digital. Dependiendo del tipo de pizarra con la que contemos podemos hablar de diferentes tamaños, es decir, de la superficie, de la resolución, de las conexiones (USB, Bluetooth...)
Finalmente para completar esta información vamos a hablar un poco de sus ventajas y desventajas. Como ventajas podemos decir que es aplicable a todas las edades, capta mucho la atención del alumnado, es una opción muy dinámica y cuenta con un manejo básico y sencillo.
Pero como sabemos, todo tiene sus inconvenientes, como puede ser el precio de estas herramientas (suelen ser elevados) o también la necesidad de un espacio habilitado y adecuado para esta infraestructura.
En mi opinión, es un recurso que cuenta con un gran entretenimiento para el alumnado y puedes proponer diferentes actividades educativas para todo tipo de niños y niñas, atendiendo así también a las NNEE y dificultades del aprendizaje de muchos alumnos/as, es decir, atendiendo a la diversidad con la cual nos vamos a encontrar en las aulas como futuros y futuras docentes. Para mi este proyecto es idóneo para poner en juego la gran creatividad y dinamismo de nuestros alumnos/as y sacarlos de la condición tradicional que supone una clase.
Muchas gracias por vuestra atención, Iria López!
Una pizarra digital es un instrumento que pertenece al ámbito tecnológico y su valor educativo dependerá , en gran medida, de los contextos. Lo principal será conocer los aspectos más básicos sobre esta herramienta, como por ejemplo que consta de un ordenador, al cual se le conecta un proyector y este reflejará ciertas imágenes, actividades o vídeos, pero también nos permitirá hacer diferentes anotaciones (depende del tipo de pizarra con la que se cuente en el centro: táctil, electromagnética...)
El principal objetivo de este recurso digital es participativo, es decir, que toda la clase pueda participar en este tipo de actividades. A parte de toda esta información también debemos saber qué elementos la integran, de los cuales algunos ya fueron mencionados : ordenador, proyector, una pizarra digital interactiva y el software de la pizarra digital. Dependiendo del tipo de pizarra con la que contemos podemos hablar de diferentes tamaños, es decir, de la superficie, de la resolución, de las conexiones (USB, Bluetooth...)
Finalmente para completar esta información vamos a hablar un poco de sus ventajas y desventajas. Como ventajas podemos decir que es aplicable a todas las edades, capta mucho la atención del alumnado, es una opción muy dinámica y cuenta con un manejo básico y sencillo.
Pero como sabemos, todo tiene sus inconvenientes, como puede ser el precio de estas herramientas (suelen ser elevados) o también la necesidad de un espacio habilitado y adecuado para esta infraestructura.
En mi opinión, es un recurso que cuenta con un gran entretenimiento para el alumnado y puedes proponer diferentes actividades educativas para todo tipo de niños y niñas, atendiendo así también a las NNEE y dificultades del aprendizaje de muchos alumnos/as, es decir, atendiendo a la diversidad con la cual nos vamos a encontrar en las aulas como futuros y futuras docentes. Para mi este proyecto es idóneo para poner en juego la gran creatividad y dinamismo de nuestros alumnos/as y sacarlos de la condición tradicional que supone una clase.
Muchas gracias por vuestra atención, Iria López!
Fuente: http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/component/content/article/915-monografico-pizarras-digitales-primera-parte?start=1
miércoles, 30 de enero de 2019
Presentación Carlos
¡Buenas a todos y todas!
Me presento. Soy Carlos Ortiz y mediante la creación de este blog junto a mis compañeros y compañeras, espero que os interese lo máximo posible nuestro tema a tratar, la cultura de Galicia.
Bajo mi punto de vista, es necesario concienciar a las personas de nuestras diferentes costumbres, lugares, creencias, que engloban nuestra querida tierra.
Pienso que con la creación de este contenido haremos ver a mucha gente dicha información que consideramos de gran interés cultural.
Esta es mi primera entrada de muchas y esperamos que la creación de este blog os resulte interesante, como me pueden resultar a mi las vuestras.
¡Un saludo!
Presentación Miguel
Buenas, mi nombres es Miguel y participaré en este blog junto a mis compañeros/as.
Mi objetivo es mostrar una serie de lugares muy interesantes, nuestra cultura, nuestras costumbres... Para que sobre todo la gente que no es de Galicia conozca e incluso visite nuestra tierra.
Espero que os guste y nos veremos en las próximas publicaciones.
martes, 29 de enero de 2019
Presentación Iria
Hola! Mi nombre es
Iria López y mi gran objetivo es que este BLOG os entretenga a lo grande!
Para empezar voy a justificar el tema que yo y mis
compañeros/as hemos elegido, LA CULTURA DE GALICIA. En concreto, para mi es una gran oportunidad
para dar a conocer Galicia desde diferentes perspectivas, así como dar
a entender la importancia de conocer ( en muchos casos) tu propia casa!
Tengo grandes expectativas y un gran interés puesto en este
proyecto, pero también alguno que otro miedo, pues yo y las tecnologías nunca
nos hemos llevado demasiado bien…!
Espero que tengáis tantas ganas de seguirnos en esto como nosotros/as de
crearlo! Nos veremos pronto jeje!
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